¿QUÉ SON LOS TEXTOS RECREATIVOS?
Los textos recreativos son textos que tienen el propósito de deleitar y divertir al publico en general, pues contiene gran variedad del autor como por ejemplo exponer situaciones cotidianas del autor o emisor.
¿QUÉ FUNCIONES DE LENGUAJE PREDOMINAN?
Las funciones de lenguaje que predominan en los textos recreativos son la función emotiva y poética, ya que en la función emotiva de los textos recreativos emiten expresiones que revelan sentimientos y emociones del emisor. En la función poética, como su nombre lo dice; contiene un lenguaje poético para redactar.
Los textos recreativos son textos que tienen el propósito de deleitar y divertir al publico en general, pues contiene gran variedad del autor como por ejemplo exponer situaciones cotidianas del autor o emisor.
¿QUÉ FUNCIONES DE LENGUAJE PREDOMINAN?
Las funciones de lenguaje que predominan en los textos recreativos son la función emotiva y poética, ya que en la función emotiva de los textos recreativos emiten expresiones que revelan sentimientos y emociones del emisor. En la función poética, como su nombre lo dice; contiene un lenguaje poético para redactar.
CARACTERÍSTICAS DE EXTERNAS E INTERNAS DE LOS TEXTOS PERSUASIVOS.
Las características externas de los textos persuasivos están divididas un su vez en prosa, verso y el dialogo. Sin embargo las características Internas se dividen en el genero narrativo, el genero poético y el genero dramático
CARACTERÍSTICAS EXTERNAS Prosa: Es la Estructura que Adopta el Texto cuando no esta Escrito en verso al Texto y las oraciones le dan forma porque se distribuyen en uno o más párrafos, es decir se escriben se escriben a renglón corrido.
Verso: Es una linea sucesiva que posee ritmo y aveces musicalidad, un ejemplo donde se emplea seria en los poemas de donde generalmente se juntan los versos para formar estrofas.
Diálogo: El dialogo es una pisos de texto que recrea las conversaciones entre dos o mas personas que serian los personajes del texto.
CARACTERÍSTICAS INTERNAS.
Género narrativo: Este genero se encarga de contar o narrar historias, que son producto de la realidad o ficción pues algo recibe el nombre de genero épico y utilizan el reverso del tanto de como la prosa párrafo Hacerlo aunque en la actualidad la forma mas común que presentación es esta ultima. Los recursos hijo el narrador, acción, personajes, espacio y tiempo. Dentro de Este genero están los subgéneros de de como el cuento, la novela, la leyenda, la fábula, el poema épico, el romance.
Género poético: Como he dice su nombre, es que intenta poetizar el mismo texto y también reflejan los sentimientos y estado de animo de los autores quienes Escriben los dichos textos.Los recursos de este genero hijo: el verso y La abundancia de figuras retóricas de donde a través de ellas desarrollan sus emociones. Dentro de este género están el los demás subgéneros: La canción, la elegía, la oda, la sátira, la égloga, la epístola la prosa poética, el objeto lírico, el temple de animo, el motivo lírico y el hablante lírico.
El género dramático: es aquel que representación algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.Una característica esencial de este género es la acción que se realizan pues lo que sucede en la obra no describe ni está narrado, ni comentado directamente por el dramaturgo . Y está seguida de varios subgéneros como ejemplo por el acto, comedia sacramentales del teatro, el melodrama, la ópera, el sainete, la tragedia y la zarzuela.
Verso: Es una linea sucesiva que posee ritmo y aveces musicalidad, un ejemplo donde se emplea seria en los poemas de donde generalmente se juntan los versos para formar estrofas.
Diálogo: El dialogo es una pisos de texto que recrea las conversaciones entre dos o mas personas que serian los personajes del texto.
CARACTERÍSTICAS INTERNAS.
Género narrativo: Este genero se encarga de contar o narrar historias, que son producto de la realidad o ficción pues algo recibe el nombre de genero épico y utilizan el reverso del tanto de como la prosa párrafo Hacerlo aunque en la actualidad la forma mas común que presentación es esta ultima. Los recursos hijo el narrador, acción, personajes, espacio y tiempo. Dentro de Este genero están los subgéneros de de como el cuento, la novela, la leyenda, la fábula, el poema épico, el romance.
Género poético: Como he dice su nombre, es que intenta poetizar el mismo texto y también reflejan los sentimientos y estado de animo de los autores quienes Escriben los dichos textos.Los recursos de este genero hijo: el verso y La abundancia de figuras retóricas de donde a través de ellas desarrollan sus emociones. Dentro de este género están el los demás subgéneros: La canción, la elegía, la oda, la sátira, la égloga, la epístola la prosa poética, el objeto lírico, el temple de animo, el motivo lírico y el hablante lírico.
El género dramático: es aquel que representación algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los personajes.Una característica esencial de este género es la acción que se realizan pues lo que sucede en la obra no describe ni está narrado, ni comentado directamente por el dramaturgo . Y está seguida de varios subgéneros como ejemplo por el acto, comedia sacramentales del teatro, el melodrama, la ópera, el sainete, la tragedia y la zarzuela.
CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS RECREATIVOS.
Los Textos ya mencionados sí pueden y Textil de la siguiente manera:
TEXTOS LITERARIOS RECREATIVOS.
Tiene función estética, el receptor es Decir pretenden CREAR belleza a partir del Lenguaje, sin un receptor, esta función difícilmente se cumpliría. El propósito fundamental de los textos literarios es, generar placer en quien los lee.
Por otro lado este tipo de textos exige al lector entre el juego de la imaginación para captar el sentido de las cosas dichas y las no explicadas, ademas pueden adoptar la forma de prosa o verso, modalidad textuales que no son primitivas.
TEXTOS RECREATIVOS POPULARES.
Se le llaman textos textos recreativos porque tienen la finalidad de divertir y entretener al publico, y populares porque emanan del pueblo, es decir vienen desde tiempo atrás.
Los textos literarios se dividen a su vez en genero narrativo y lírico.
REDACCIÓN DE TEXTOS
POEMAS:
CONFUSIÓN.
Me he de preguntar,
porque tiene que existir,
la idea de poder confundir,
a alguien que se pueda llevar,
por la extraña sensación de querer arriesgar
todo lo que no se deba permitir.
Y así seguir
con la misma actitud,
con la misma amplitud,
de las palabras emitidas por el autor,
sin saber lo que tendrá que decir con valor,
en una acto real de dolor.
Terminar con una despedida
y por fin; acabar con ella persona confundida
que después de tanto tiempo,
aclaró todo en un momento
generando un conflicto
como un adicto dentro de una decaída.
ALGO
No era esto lo que buscaba,
ni lo que esperaba,
tampoco lo que quería,
sino más bien era algo que necesitaba,
y también pensaba que me lo merecía.
Jamás pude entender,
lo que realmente tenía que aprender,
de ese mal instante que tuve que suceder,
pero sin embargo residía a obtener,
todo lo que en verdad deseaba
y que nunca llegaría a entender.
Más bien ese algo no podía ser mejor,
comparado con el amor,
que existe de los padres a los hijos,
de las niñas hacia los niños;
y de los estudiantes a los libros.
ENSAYOS:
ENSAYO ACERCA DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PERSONAS.
INTRODUCCIÓN: Gran parte de la población se muestra altamente preocupada. En ciertos países, los jóvenes no sentimos ningún deseo de independizarnos de la tutela de nuestros padres.
En otros casos tres de cada cuatro aún permanecen en el hogar familiar a una edad cercana a los treinta años, pues cuando esto pasa se dice que somos inmaduros, parásitos, irresponsables y que evitamos adquirir las cargas y obligaciones que llevaría la creación de un hogar y una familia. Indudablemente, tienen razón quienes afirman que no es un problema que se deba tomar a broma sino que se debería de solucionar con una actitud diferente de las personas.
DESARROLLO: En la actualidad los jóvenes disponemos ahora de un mayor espacio propio, lleno de comodidades, en el que podemos aislarnos y encontrar una relativa independencia dentro de la casa, sin tener que contribuir económicamente a los gastos, y sin ningún tipo de responsabilidad, lo que facilitaría la prolongación de nuestra permanencia en ella.
Sin embargo, debiéramos estar agradecidos a la sociedad y a los gobiernos por la posibilidad que nos brindan de acceder a unos estudios que salvan nuestra juventud de la vida laboral, proporcionándonos una formación personal, física e intelectual.
No obstante, el fracaso escolar o el abandono de los estudios de muchos de nosotros parecen muestra de nuestro rechazo y desinterés por lo que se pone fácilmente a nuestro alcance gracias a nuestros padres. Pues a causa de esto se nos critica que hayamos cambiado la cultura del esfuerzo y del trabajo por la del ocio también de la frecuencia de darse a la bebida, al sexo y a la droga; también de nuestra falta de compromiso familiar.
Hemos de realizar unos estudios cada vez mejor aprovechados, e integrarnos en el mundo laboral e independizarnos económicamente. Se nos invita a seguir nuestra formación académica en escuelas de formación profesional o estudios universitarios. Nuestros padres invierten su dinero, y nosotros, nuestro tiempo y esfuerzo para lograrlo. Pero, después comprobamos que, si no estamos titulados o no tenemos experiencia en la vida laboral se nos discrimina en algunas oportunidades de trabajo.
Generalmente no optamos por la decisión de seguir estudiando ya que viendo la vida en estas circunstancias, empezamos a ver nuestro futuro lleno de fracasos económicos y laborales pues a causa de esto dependemos cada día más de nuestros padres.
A veces aunque nosotros podamos ser independientes, no se nos brindan las mismas oportunidades que cuando se tiene el apoyo de la familia, sino que todo se torna muy distinto a como estábamos acostumbrados dentro de un hogar.
CONCLUSIÓN: He llegado a la conclusión que los jóvenes de las últimas generaciones en estos años podemos visualizar nuestro futuro a grandes rasgos tomando en cuenta el rango en el que nuestro país esta económicamente y aunque lo quisiéramos no podemos independizarnos fácilmente de la familia que actualmente nos apoya; pues tendremos que esperar a que tomemos el camino de la independencia y así poder salir adelante sin necesidad de alguien.
ENSAYO ACERCA DE LA EQUIDAD DE GÉNERO.
INTRODUCCIÓN: En la actualidad, nosotros como integrantes de la sociedad podemos identificar a grandes rasgos este fenómeno ya que en cualquier situación donde nos encontremos, observamos como los diferentes géneros no se tiene la libre justicia que debería existir, sino que a veces hay más oportunidades para los hombres de conseguir un trabajo digno y menos oportunidades para las mujeres de trabajar.
DESARROLLO: También no solo hay desigualdad para las mujeres pues a veces no se tiene equidad con el género masculino. Principalmente el concepto de equidad esta realmente vinculado con la justicia, la imparcialidad e igualdad social y el género por otra parte es una clase o tipo que permite agrupar a la gente por medio de sus características comunes; entonces si juntamos el significado de los dos conceptos de las palabras, tendríamos que la equidad de género es la justicia e imparcialidad que se debería de tener con los dos distintos grupos que integran la población como son al género masculino y el femenino.
Esto supone omitir la discriminación entre ambos sexos y que no prevalezca la distinción por ningún motivo tanto en las distintas cosas que se puedan ofrecer para salir adelante.
CONCLUSIÓN: Finalmente la equidad de género debería desarrollarse más a menudo en la vida cotidiana ya que en la constitución nos señala que como los hombres y las mujeres tiene derechos y obligaciones y que sus derechos deberían de ser respetados incluyendo la igualdad.
Los Textos ya mencionados sí pueden y Textil de la siguiente manera:
- Textos Literarios Recreativos
- Textos Recreativos Populares
TEXTOS LITERARIOS RECREATIVOS.
Tiene función estética, el receptor es Decir pretenden CREAR belleza a partir del Lenguaje, sin un receptor, esta función difícilmente se cumpliría. El propósito fundamental de los textos literarios es, generar placer en quien los lee.
Por otro lado este tipo de textos exige al lector entre el juego de la imaginación para captar el sentido de las cosas dichas y las no explicadas, ademas pueden adoptar la forma de prosa o verso, modalidad textuales que no son primitivas.
TEXTOS RECREATIVOS POPULARES.
Se le llaman textos textos recreativos porque tienen la finalidad de divertir y entretener al publico, y populares porque emanan del pueblo, es decir vienen desde tiempo atrás.
Los textos literarios se dividen a su vez en genero narrativo y lírico.
REDACCIÓN DE TEXTOS
POEMAS:
CONFUSIÓN.
Me he de preguntar,
porque tiene que existir,
la idea de poder confundir,
a alguien que se pueda llevar,
por la extraña sensación de querer arriesgar
todo lo que no se deba permitir.
Y así seguir
con la misma actitud,
con la misma amplitud,
de las palabras emitidas por el autor,
sin saber lo que tendrá que decir con valor,
en una acto real de dolor.
Terminar con una despedida
y por fin; acabar con ella persona confundida
que después de tanto tiempo,
aclaró todo en un momento
generando un conflicto
como un adicto dentro de una decaída.
ALGO
No era esto lo que buscaba,
ni lo que esperaba,
tampoco lo que quería,
sino más bien era algo que necesitaba,
y también pensaba que me lo merecía.
Jamás pude entender,
lo que realmente tenía que aprender,
de ese mal instante que tuve que suceder,
pero sin embargo residía a obtener,
todo lo que en verdad deseaba
y que nunca llegaría a entender.
Más bien ese algo no podía ser mejor,
comparado con el amor,
que existe de los padres a los hijos,
de las niñas hacia los niños;
y de los estudiantes a los libros.
ENSAYOS:
ENSAYO ACERCA DE LA INDEPENDENCIA DE LAS PERSONAS.
INTRODUCCIÓN: Gran parte de la población se muestra altamente preocupada. En ciertos países, los jóvenes no sentimos ningún deseo de independizarnos de la tutela de nuestros padres.
En otros casos tres de cada cuatro aún permanecen en el hogar familiar a una edad cercana a los treinta años, pues cuando esto pasa se dice que somos inmaduros, parásitos, irresponsables y que evitamos adquirir las cargas y obligaciones que llevaría la creación de un hogar y una familia. Indudablemente, tienen razón quienes afirman que no es un problema que se deba tomar a broma sino que se debería de solucionar con una actitud diferente de las personas.
DESARROLLO: En la actualidad los jóvenes disponemos ahora de un mayor espacio propio, lleno de comodidades, en el que podemos aislarnos y encontrar una relativa independencia dentro de la casa, sin tener que contribuir económicamente a los gastos, y sin ningún tipo de responsabilidad, lo que facilitaría la prolongación de nuestra permanencia en ella.
Sin embargo, debiéramos estar agradecidos a la sociedad y a los gobiernos por la posibilidad que nos brindan de acceder a unos estudios que salvan nuestra juventud de la vida laboral, proporcionándonos una formación personal, física e intelectual.
No obstante, el fracaso escolar o el abandono de los estudios de muchos de nosotros parecen muestra de nuestro rechazo y desinterés por lo que se pone fácilmente a nuestro alcance gracias a nuestros padres. Pues a causa de esto se nos critica que hayamos cambiado la cultura del esfuerzo y del trabajo por la del ocio también de la frecuencia de darse a la bebida, al sexo y a la droga; también de nuestra falta de compromiso familiar.
Hemos de realizar unos estudios cada vez mejor aprovechados, e integrarnos en el mundo laboral e independizarnos económicamente. Se nos invita a seguir nuestra formación académica en escuelas de formación profesional o estudios universitarios. Nuestros padres invierten su dinero, y nosotros, nuestro tiempo y esfuerzo para lograrlo. Pero, después comprobamos que, si no estamos titulados o no tenemos experiencia en la vida laboral se nos discrimina en algunas oportunidades de trabajo.
Generalmente no optamos por la decisión de seguir estudiando ya que viendo la vida en estas circunstancias, empezamos a ver nuestro futuro lleno de fracasos económicos y laborales pues a causa de esto dependemos cada día más de nuestros padres.
A veces aunque nosotros podamos ser independientes, no se nos brindan las mismas oportunidades que cuando se tiene el apoyo de la familia, sino que todo se torna muy distinto a como estábamos acostumbrados dentro de un hogar.
CONCLUSIÓN: He llegado a la conclusión que los jóvenes de las últimas generaciones en estos años podemos visualizar nuestro futuro a grandes rasgos tomando en cuenta el rango en el que nuestro país esta económicamente y aunque lo quisiéramos no podemos independizarnos fácilmente de la familia que actualmente nos apoya; pues tendremos que esperar a que tomemos el camino de la independencia y así poder salir adelante sin necesidad de alguien.
ENSAYO ACERCA DE LA EQUIDAD DE GÉNERO.
INTRODUCCIÓN: En la actualidad, nosotros como integrantes de la sociedad podemos identificar a grandes rasgos este fenómeno ya que en cualquier situación donde nos encontremos, observamos como los diferentes géneros no se tiene la libre justicia que debería existir, sino que a veces hay más oportunidades para los hombres de conseguir un trabajo digno y menos oportunidades para las mujeres de trabajar.
DESARROLLO: También no solo hay desigualdad para las mujeres pues a veces no se tiene equidad con el género masculino. Principalmente el concepto de equidad esta realmente vinculado con la justicia, la imparcialidad e igualdad social y el género por otra parte es una clase o tipo que permite agrupar a la gente por medio de sus características comunes; entonces si juntamos el significado de los dos conceptos de las palabras, tendríamos que la equidad de género es la justicia e imparcialidad que se debería de tener con los dos distintos grupos que integran la población como son al género masculino y el femenino.
Esto supone omitir la discriminación entre ambos sexos y que no prevalezca la distinción por ningún motivo tanto en las distintas cosas que se puedan ofrecer para salir adelante.
CONCLUSIÓN: Finalmente la equidad de género debería desarrollarse más a menudo en la vida cotidiana ya que en la constitución nos señala que como los hombres y las mujeres tiene derechos y obligaciones y que sus derechos deberían de ser respetados incluyendo la igualdad.
¿CUALES SON LOS VICIOS DE LENGUAJE?
Son las palabras donde se pueden entender mas de un significado o dar a conocer pero comúnmente son usos o formas incorrectas de hablar o escribir. Pues también se definen como el empleo o construcción del vocabulario inadecuado, que pueden dificultar la interpretación correcta del mensaje.
Existen diferentes vicios de lenguaje como:
Tecnicismos,neologismos,arcaísmos,cacofonía, barbarismos, solecismos, hiponimia,sinonimia,polisemia.
Son las palabras donde se pueden entender mas de un significado o dar a conocer pero comúnmente son usos o formas incorrectas de hablar o escribir. Pues también se definen como el empleo o construcción del vocabulario inadecuado, que pueden dificultar la interpretación correcta del mensaje.
Existen diferentes vicios de lenguaje como:
Tecnicismos,neologismos,arcaísmos,cacofonía, barbarismos, solecismos, hiponimia,sinonimia,polisemia.
¿QUÉ ES UN TECNICISMO, UN NEOLOGISMO, UN ARCAÍSMO, HIPONIMIA Y POLISEMIA?
Los tecnicismos son términos de uso en un determinado espacio o en una área en especifico ya que a donde vallamos siempre existirán estos términos como por ejemplo en el ámbito de la informática podemos toparnos con palabras como: web, software, hardware,entre otros, pues estos conceptos están diseñados solo para esa materia o área.
Un arcaísmo es un vocablo que se emplearon hace mucho tiempo y que ahora en la actualidad ya no se usan: truje (traje), amocharse (aguantarse), bufar (mostrar).
Un neologismo son palabras que se tomaron de otra lengua, por necesidad o simplemente moda, una aplicación del neologismo es cuando empleamos la palabra sandwich para referirnos a un emparedado o una torta.
La hiponimia se refiere generalmente a la relación que existe de una palabra derivada de otra o que sale de una raíz. Un ejemplo sería: día es hiperónimo de lunes, martes, miércoles, étc.
La polisemia son los significados derivadas de algunas palabras como por ejemplo: la falda de las montañas y la falda de una prenda de vestir.
COMENTARIOS DE LOS LIBROS
Los tecnicismos son términos de uso en un determinado espacio o en una área en especifico ya que a donde vallamos siempre existirán estos términos como por ejemplo en el ámbito de la informática podemos toparnos con palabras como: web, software, hardware,entre otros, pues estos conceptos están diseñados solo para esa materia o área.
Un arcaísmo es un vocablo que se emplearon hace mucho tiempo y que ahora en la actualidad ya no se usan: truje (traje), amocharse (aguantarse), bufar (mostrar).
Un neologismo son palabras que se tomaron de otra lengua, por necesidad o simplemente moda, una aplicación del neologismo es cuando empleamos la palabra sandwich para referirnos a un emparedado o una torta.
La hiponimia se refiere generalmente a la relación que existe de una palabra derivada de otra o que sale de una raíz. Un ejemplo sería: día es hiperónimo de lunes, martes, miércoles, étc.
La polisemia son los significados derivadas de algunas palabras como por ejemplo: la falda de las montañas y la falda de una prenda de vestir.
COMENTARIOS DE LOS LIBROS
El primer libro que leí en el foro de lectura fue el de "Donde esté mi corazón" pues trataba de una chica llamada Montserrat quien tenia cáncer del corazón, porque ella sufrió ataques cardíacos ya que su padre se lo había heredado desde tiempo atrás por descendencia de su abuelo. Perdió algunos años de la escuela entonces en ese tiempo pudo conocer a un amigo que era forastero paso por ese pequeño pueblo y conoció a Montserrat donde se conocieron y vivieron grandes experiencias. Este libro lo recomiendo porque habla de la honestidad, la valentía, el amor, la justicia, etc.
En el libro Bajo la misma estrella de John Green se habla de las personas que tienen que superar su enfermedad en el cáncer, una mujer que tiene este tipo de enfermedad en los pulmones y el hombre que le avanzó dicha enfermedad en todo el cuerpo. El libro refleja distintos sentimientos del autor y los valores que se deben de visualizar en dicha novela.
En el libro de Divergente habla de la Ciudad de Chicago donde en aquella época se dividían en facciones: la de abnegación (los altruistas), osadía (los valientes), la de erudición (los sabios), la de cordialidad (los pacíficos), los de verdad (los sinceros). La protagonista llamada Beatrice vive muchas experiencias junto con su instructor "Cuatro" con su sobrenombre, pues en la realidad se llamaba Tobías. En este libro nos refleja las virtudes y valores que se nos dan a demostrar dentro del ejemplar y las facciones en las que se dividen
En el siguiente ejemplar que pude leer se llama Hablando Sola y nos narra de la vida de una chava, las cosas que ha vivido tanto malas como buenas. Les recomiendo ampliamente este tomo ya que me dio la oportunidad de generalizar mis ideas en esta época.
MAPA MENTAL ACERCA DE LOS TEXTOS RECREATIVOS
FOTOS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE EL PERIODO
EXAMEN
Colegio de Bachilleres del Estado de Puebla
Organismo Público descentralizado
Plantel 26 Cadete Vicente Suárez
Nombre_______________________________________
Relaciona las columnas, según corresponda.
1.-Son textos que nos ( ) Prosa
permiten desarrollar nuestra
imaginación pues son el
producto de la creatividad del ( ) Textos recreativos
autor.
2.- Son composiciones que tienen ( ) Chistes
rimas, ritmo y musicalidad
3.- Son frases pequeñas que describen
un concepto entre su definición. ( ) Refranes
4.- Son frases que te dejan una
enseñanza y se transmiten de generación
en generación. ( ) Textos populares
5.-Es una característica externa de y literarios
los textos recreativos, y se escribe a
renglón corrido.
6.- Es una característica externa de ( ) Verso
los textos recreativos y se escribe
renglón por renglón.
7.- Es otro ejemplo de una ( ) Función emotiva
característica externa de los textos
recreativos que se crea a partir de
los personajes del mismo
texto para poder comunicarse.
8.-Es la clasificación de los textos ( ) literarios y
recreativos. populares
9.- Es la función que normalmente ( ) Adivinanzas
se emplea para dar sentimiento a lo
que se escribe y dar a demostrar
sus emociones del emisor atravez
del texto.
10.-Son pequeña frases que hacen reír ( ) Función poética
al receptor cuando las lee.
11.-A esta función también se le llama
estética porque le da belleza a lo que ( ) Género narrativo
se escribe por medio de palabras
creativas por el emisor.
12.- Es una de las características
internas de los textos recreativos ( ) Género
y consta en narrar historias sean dramático
verdaderas o fantásticas.
13.- Es otra de las características ( ) género poético
internas de los textos recreativos
en la cual se muestran sentimientos
del autor, el estado de ánimo en el
que se encuentra y la experiencias
personales por las cuales ha pasado. ( ) égloga
14.- Es un poema que trata de temas ( ) epístola
filosóficos o morales con la forma
de una carta.
15.-Es un poema extenso que trata ( ) prosa poética
de temas de la naturaleza.
16.- A este tipo de tema también
se le considera una poesía, ( ) género dramático
por la forma en la que se escribe
la cual hace una exaltación de
la belleza.
17.-Es la representación de un
problema de la vida cotidiana ( ) textos literarios
atravez de los personajes.
18.-Son textos que nos divierten
y que se emanan del pueblo donde
surgen y tienen trascendencia. ( ) polisemia
19.- Es una de las principales
características de los textos ( ) Originalidad
literarios donde las palabras se
prestan para darle mas de un significado.
20.-Es otro ejemplo de las
principales características que deben
de llevar los textos literarios,
porque se debe presentar la propia
creación del escritor.
Organismo Público descentralizado
Plantel 26 Cadete Vicente Suárez
Nombre_______________________________________
Relaciona las columnas, según corresponda.
1.-Son textos que nos ( ) Prosa
permiten desarrollar nuestra
imaginación pues son el
producto de la creatividad del ( ) Textos recreativos
autor.
2.- Son composiciones que tienen ( ) Chistes
rimas, ritmo y musicalidad
3.- Son frases pequeñas que describen
un concepto entre su definición. ( ) Refranes
4.- Son frases que te dejan una
enseñanza y se transmiten de generación
en generación. ( ) Textos populares
5.-Es una característica externa de y literarios
los textos recreativos, y se escribe a
renglón corrido.
6.- Es una característica externa de ( ) Verso
los textos recreativos y se escribe
renglón por renglón.
7.- Es otro ejemplo de una ( ) Función emotiva
característica externa de los textos
recreativos que se crea a partir de
los personajes del mismo
texto para poder comunicarse.
8.-Es la clasificación de los textos ( ) literarios y
recreativos. populares
9.- Es la función que normalmente ( ) Adivinanzas
se emplea para dar sentimiento a lo
que se escribe y dar a demostrar
sus emociones del emisor atravez
del texto.
10.-Son pequeña frases que hacen reír ( ) Función poética
al receptor cuando las lee.
11.-A esta función también se le llama
estética porque le da belleza a lo que ( ) Género narrativo
se escribe por medio de palabras
creativas por el emisor.
12.- Es una de las características
internas de los textos recreativos ( ) Género
y consta en narrar historias sean dramático
verdaderas o fantásticas.
13.- Es otra de las características ( ) género poético
internas de los textos recreativos
en la cual se muestran sentimientos
del autor, el estado de ánimo en el
que se encuentra y la experiencias
personales por las cuales ha pasado. ( ) égloga
14.- Es un poema que trata de temas ( ) epístola
filosóficos o morales con la forma
de una carta.
15.-Es un poema extenso que trata ( ) prosa poética
de temas de la naturaleza.
16.- A este tipo de tema también
se le considera una poesía, ( ) género dramático
por la forma en la que se escribe
la cual hace una exaltación de
la belleza.
17.-Es la representación de un
problema de la vida cotidiana ( ) textos literarios
atravez de los personajes.
18.-Son textos que nos divierten
y que se emanan del pueblo donde
surgen y tienen trascendencia. ( ) polisemia
19.- Es una de las principales
características de los textos ( ) Originalidad
literarios donde las palabras se
prestan para darle mas de un significado.
20.-Es otro ejemplo de las
principales características que deben
de llevar los textos literarios,
porque se debe presentar la propia
creación del escritor.